طريقة النطق بالتوضيح
طريقة النطق بالتوضيح
l'alphabet français
a - b - c - d - e - f - g - h - i - j - k - l - m - n
o - p - q - r - s - t - u - v - w - x - y - z
الحروف المكتوبة امامكم تنطق كما في الاسفل
a ا بفتح الالف
b ب بكسر الباء
c سي بكسر السين
d دي بكسر الدال
e اوه بضم الالف
f اف بكسر الالف
g جي بكسر الجيم
h اش بفتح الالف
i اي بكسر الياء
j جي بكسر الجيم
k كا بفتح الكاف
l ايل بكسر الالف
m ام / // ///////
n ان ////////
o اوو بضم الالف
p بي بكسر الباء
q كي /// الكاف
r اغ /// الالف
s اس // ///////
t تي ///// التاء
u او تحس انها تخرج من ماخرة الراس
v في بكسر الفاء
w دوبل في بضم الدال
x اكس بكسر الالف
y اكغيك ///
z زيد /// الزين
الضمائر
الضمائر =les pronoms personnels
Je=جو=انا
Tu=تي=انت\انتي
Il=ئيل=هو
Elle=ال=هي
Nous=نووو=نحن
Vous=فووو=انتم\انتما=
Ils\elles=للجمع\pluriel=هن\هم\هما
ادوات المعرفة المدغمة و هى :
Au – aux – du – des
Au تستخدم بدلا من ( à le ) قبل اسم مفرد مذكر
Nous allons au ( a le ) jardin نحن نذهب الى الحديقة
Aux تستخدم بدلا من ( à les ) قبل اسم جمع مذكر او مؤنث
Je repnds aux ( a les ) questions انا اجبت على الاسئله
Du تستخدم بدلا من ( de le ) قبل اسم مفرد مذكر
La chaise du ( de le ) maitre كرسى المعلم
Des تستخدم بدلا من ( de les ) قبل اسم مع مذكر او مؤنث
Les robes des ( de les ) filles فساتين البنات
3- ادوات التجزئة partitif
و عندما تدمج ادوات التعريف السابقة مع حرف جر تكون كالاتي :
Du – des – de la – de l,
عندما نقول je mange le pain بمعنى اكلت الخبز . فاننى اقصد اننى اكلت الخبز كلـــــــه , و الواقع اننى لم ااكل سوى جزء منه و لذلك يجب ان اقول je mange du pain أى اننى اكلت الخبز و بمعنى اوضح اننى اكلت جزء من الخبز و ليس كل الخبز .
duو اساسها de le تختص بالاسم المفرد المذكر
je boit du lait اشرب لبنا
De la للمفرد المؤنث
مثل: de la crème قشدة
Des و اساسها de les و تختص بالاسم المذكر و المؤنث عند جمعه
حياة الحيوانات la vie des animaux
De l, للمبدؤء بمتحرك
مثل: de l,eau ماء
ملحوظة هامة :
(1) لابد ان نلاحظ ضرورة استبدال ادوات ( du –de la – des – de l, ) بـــــــ (de) و ذلك فى الحالات التالية :
1- فى العبارة المنفية
J,ai du pain -------je n,ai pas de pain
2- بعد الظروف الداله على الكمية ( assez – beaucoup – peu )
J,ai assez del,eau --------j,ai assez d.eau
3- قبل الصفة
Nous avons des beaux sacs ---------nous avons de beaux sacs
(2) يجب حفظ كل اسم بالاداه او الصفة التى تسبقه لانه توجد اسماء فى اللغة الفرنسية تتفق فى تذكيرها مع تانيثها مع اللغة العربية
مثل : la soeur الاخت .... le frere الاخ
كما انه يوجد اسماء فى اللغة الفرنسية تختلف فى تذكيرها او تانيثها مع اللغة العربية
مثل : la leçon الدرس ... un etablissement مؤسسة
Les adjectifs الصفات
و تنقسم الى :
1- صفات الاشاره Les adjectifs deَmonstratifs
2-الصفات الوصفية (النعت ) les adjectifs qualificatifs
3- صفات الملكية les adjectifs possessifs
4- الصفات العددية les adjectifs numeَraux
5- صفة الاستفهام او التعجب Les adjectifs interrogatif ou exclamatif
6- الصفات غير المحدودة Les adjectifs indeَfinis
ندرس اليوم
1- صفات الاشاره les adjectifs deَmonstratifsفقط
و هى تحدد الشخص او الشىء المشار اليه و تاتى دائما قبل الاسم
Ce هذا ....للمفرد المذكر
Cette هذه ....للمفرد المؤنث
Cet للمفرد المبدؤء بمتحرك المذكر او حرف h صامت
Ces هؤلاء....للجمع بنوعيه
امثله :
Ce garçon هذا الولد
Cette fille هذه البنت
Cet homme هذاالرجل
Ces garçons هؤلاء الاولاد
Ces filles هؤلاء البنات
Ces eleves هؤلاء التلاميذ
ملاحظات :
1- cet تاتى امام اسم مفرد مذكر بدلا من ce اذا كان هذا الاسم مبدؤء بحرف متحرك
مثال : Cet eleve هذا التلميذ
2- cette تاتى امام اسم مفرد مؤنث حتى و لو جاء بعدها حرف متحرك
مثال : cette ecole هذه المدرسة
3- فى اللغة العربية قد نجد امام الاسم اداة المعرفة ( ال ) يسبقها احدى صفات الاشارة ( هذا – هذه - ....) فنقول هذا الكتاب ...الخ , اما فى اللغة الفرنسية فلا نجد امام الاسم الا اداه المعرفة او صفة الاشارة
مثال : le livre الكتاب
ce livre هذا الكتاب
4- كثيرا ما يضاف ci بمعنى هذا( للقريب ) أو laَ بمعنى ذلك ( للبعيد ) الى الاسم المسبوق بصفة اشارة .
مثال : ce garcon – ci est studieux هذا الولد مجتهد
ce garcon – la est paresseux ذلك الولد كسول
2- الصفات الوصفية les adjectifs qualificatifs
و هى تستخدم فى تمييز الاسم او للدلاله على حالته
فعندما نقول : un beau garcon ولد جميل
فان كلمه beau تعتبر صفة وصفية و كلمة garcon تعتبر موصوفا
و الصفة تتبع الموصوف فى النوع ( التذكير و التانيث ) و تتبعه ايضا فى العدد ( الافراد و الجمع )
Un grand garcon ولد كبير ( ان غران جغسو )
Une petite fille فتاه صغيرة ( ان بتيت فى )
Des hommes intelligents رجال اذكياء ( ديزاوم انتيليجا )
Des lecons inteَressantes دروس مفيدة ( ديه ليسو انتيغيسونت )
ملحوظة : 1- اذا كانت الاسماء الموصوفة من انواع مختلفة اى ان بعضها مذكر و بعضها مؤنث ففى هذه الحاله تكون الصفة فى الجمع المذكر مثل :
الاب و الام و الاطفال اذكياء
le pere, la mere et les enfants sont intelligents
( لو بيغ , لاه ميغ او ليزانفاه سو انتيليجا )
2- تكون الصفة الوصفية
* نعتا اذا جاءت مباشرة الى جانب الموصوف
ففى الجمله التاليه : voici un beau jardin هنا حديقة جميله
تعتبر الصفة الوصفية beau نعتا للموصوف jardin لانها جاءت مباشرة الى جانب الموصوف و ليست بينهما اى كلمة اخرى .
* تكون الصفة مسندة اذا فصلها عن الموصوف (اسم او ضمير) فعل من هذه الافعال etre- paraitre- sembler- devenir- …….
ففى الجمله التاليه : ali est intelligent على ذكى
تعتبر الصفة الوصفية intelligent صفة مسندة الى الاسم او الموصوف ali اى بتكون مسندة للفاعل
تؤنث الصفة الوصفية عادة باضافة علامة التأنيث و هى حرف ال ( e ) الى اخرها مثل :
Un crayon bleu ………………قلم أزرق
مسطرة زرقاء........... une re`gle bleue
ملاحظات :
1-الصفة المنتهية بحرف ال (e) تبقى كما هى فى المؤنث
Maigre ……………….maigre
Rouge……………….rougeاحمر
2-الصفة المنتهية (et) تؤنث باستبدال هذه النهاية ب (e'te)
Complet……..comple'te كامل
3-الصفة المنتهية ب (eur ) تؤنث باضافة حرف (e) الى اخرها
Interieur ..........interieureداخلى
Meilleure……………meilleur افضل
4-بعض الصفات لها مفردان مختلفان فى الشكل و تؤنث على النحو التالى
Beau ……………..….bel ………….……belle جميل
Nouveau ……..…..nouvel……………nouvelleجديد
Vieux……….……..vieil………………..viei lleعجوز
5-بعض الصفات تؤنث على النحو التالى
Gentil………………..gentilleلطيف
Paysan……………..paysanneفلاح
Nul…..nulleباطل
Gros………….…….grosseضخم
Egyptien……………egyptienneمصرى
6-هناك بعض الصفات تؤنث بطريقة غير منتظمة
Blanc…………….blancheابيض
Long……….……..longueطويل
Faux........…………fausseخطأ
Public….………..publiqueعام
Franc……….……francheصريح
جمع الصفة الوصفية
تجمع الصفة الوصفية باضافة حرف (s) الى اخره مثل :
Un crayon noir...... Des crayons noirs
ملاحظات :
1-الصفات المنتهية فى المفرد بحرف (s) او حرف (x) لا تتغير عند الجمع
Un dictionnaire epais..... Des dictionnaires epais
2-الصفات المنتهية ب (eau ) تجمع باضافة حرف (x) الى اخرها
Un beau jardin....... Des beaux jardins
3-الصفات المنتهية فى المفرد ب (al) تجمع باستبدال نهايتها ب (aux
l'alphabet français
a - b - c - d - e - f - g - h - i - j - k - l - m - n
o - p - q - r - s - t - u - v - w - x - y - z
الحروف المكتوبة امامكم تنطق كما في الاسفل
a ا بفتح الالف
b ب بكسر الباء
c سي بكسر السين
d دي بكسر الدال
e اوه بضم الالف
f اف بكسر الالف
g جي بكسر الجيم
h اش بفتح الالف
i اي بكسر الياء
j جي بكسر الجيم
k كا بفتح الكاف
l ايل بكسر الالف
m ام / // ///////
n ان ////////
o اوو بضم الالف
p بي بكسر الباء
q كي /// الكاف
r اغ /// الالف
s اس // ///////
t تي ///// التاء
u او تحس انها تخرج من ماخرة الراس
v في بكسر الفاء
w دوبل في بضم الدال
x اكس بكسر الالف
y اكغيك ///
z زيد /// الزين
الضمائرالضمائر =les pronoms personnels
Je=جو=انا
Tu=تي=انت\انتي
Il=ئيل=هو
Elle=ال=هي
Nous=نووو=نحن
Vous=فووو=انتم\انتما=
Ils\elles=للجمع\pluriel=هن\هم\هما
ادوات المعرفة المدغمة و هى :
Au – aux – du – des
Au تستخدم بدلا من ( à le ) قبل اسم مفرد مذكر
Nous allons au ( a le ) jardin نحن نذهب الى الحديقة
Aux تستخدم بدلا من ( à les ) قبل اسم جمع مذكر او مؤنث
Je repnds aux ( a les ) questions انا اجبت على الاسئله
Du تستخدم بدلا من ( de le ) قبل اسم مفرد مذكر
La chaise du ( de le ) maitre كرسى المعلم
Des تستخدم بدلا من ( de les ) قبل اسم مع مذكر او مؤنث
Les robes des ( de les ) filles فساتين البنات
3- ادوات التجزئة partitif
و عندما تدمج ادوات التعريف السابقة مع حرف جر تكون كالاتي :
Du – des – de la – de l,
عندما نقول je mange le pain بمعنى اكلت الخبز . فاننى اقصد اننى اكلت الخبز كلـــــــه , و الواقع اننى لم ااكل سوى جزء منه و لذلك يجب ان اقول je mange du pain أى اننى اكلت الخبز و بمعنى اوضح اننى اكلت جزء من الخبز و ليس كل الخبز .
duو اساسها de le تختص بالاسم المفرد المذكر
je boit du lait اشرب لبنا
De la للمفرد المؤنث
مثل: de la crème قشدة
Des و اساسها de les و تختص بالاسم المذكر و المؤنث عند جمعه
حياة الحيوانات la vie des animaux
De l, للمبدؤء بمتحرك
مثل: de l,eau ماء
ملحوظة هامة :
(1) لابد ان نلاحظ ضرورة استبدال ادوات ( du –de la – des – de l, ) بـــــــ (de) و ذلك فى الحالات التالية :
1- فى العبارة المنفية
J,ai du pain -------je n,ai pas de pain
2- بعد الظروف الداله على الكمية ( assez – beaucoup – peu )
J,ai assez del,eau --------j,ai assez d.eau
3- قبل الصفة
Nous avons des beaux sacs ---------nous avons de beaux sacs
(2) يجب حفظ كل اسم بالاداه او الصفة التى تسبقه لانه توجد اسماء فى اللغة الفرنسية تتفق فى تذكيرها مع تانيثها مع اللغة العربية
مثل : la soeur الاخت .... le frere الاخ
كما انه يوجد اسماء فى اللغة الفرنسية تختلف فى تذكيرها او تانيثها مع اللغة العربية
مثل : la leçon الدرس ... un etablissement مؤسسة
Les adjectifs الصفات
و تنقسم الى :
1- صفات الاشاره Les adjectifs deَmonstratifs
2-الصفات الوصفية (النعت ) les adjectifs qualificatifs
3- صفات الملكية les adjectifs possessifs
4- الصفات العددية les adjectifs numeَraux
5- صفة الاستفهام او التعجب Les adjectifs interrogatif ou exclamatif
6- الصفات غير المحدودة Les adjectifs indeَfinis
ندرس اليوم
1- صفات الاشاره les adjectifs deَmonstratifsفقط
و هى تحدد الشخص او الشىء المشار اليه و تاتى دائما قبل الاسم
Ce هذا ....للمفرد المذكر
Cette هذه ....للمفرد المؤنث
Cet للمفرد المبدؤء بمتحرك المذكر او حرف h صامت
Ces هؤلاء....للجمع بنوعيه
امثله :
Ce garçon هذا الولد
Cette fille هذه البنت
Cet homme هذاالرجل
Ces garçons هؤلاء الاولاد
Ces filles هؤلاء البنات
Ces eleves هؤلاء التلاميذ
ملاحظات :
1- cet تاتى امام اسم مفرد مذكر بدلا من ce اذا كان هذا الاسم مبدؤء بحرف متحرك
مثال : Cet eleve هذا التلميذ
2- cette تاتى امام اسم مفرد مؤنث حتى و لو جاء بعدها حرف متحرك
مثال : cette ecole هذه المدرسة
3- فى اللغة العربية قد نجد امام الاسم اداة المعرفة ( ال ) يسبقها احدى صفات الاشارة ( هذا – هذه - ....) فنقول هذا الكتاب ...الخ , اما فى اللغة الفرنسية فلا نجد امام الاسم الا اداه المعرفة او صفة الاشارة
مثال : le livre الكتاب
ce livre هذا الكتاب
4- كثيرا ما يضاف ci بمعنى هذا( للقريب ) أو laَ بمعنى ذلك ( للبعيد ) الى الاسم المسبوق بصفة اشارة .
مثال : ce garcon – ci est studieux هذا الولد مجتهد
ce garcon – la est paresseux ذلك الولد كسول
2- الصفات الوصفية les adjectifs qualificatifs
و هى تستخدم فى تمييز الاسم او للدلاله على حالته
فعندما نقول : un beau garcon ولد جميل
فان كلمه beau تعتبر صفة وصفية و كلمة garcon تعتبر موصوفا
و الصفة تتبع الموصوف فى النوع ( التذكير و التانيث ) و تتبعه ايضا فى العدد ( الافراد و الجمع )
Un grand garcon ولد كبير ( ان غران جغسو )
Une petite fille فتاه صغيرة ( ان بتيت فى )
Des hommes intelligents رجال اذكياء ( ديزاوم انتيليجا )
Des lecons inteَressantes دروس مفيدة ( ديه ليسو انتيغيسونت )
ملحوظة : 1- اذا كانت الاسماء الموصوفة من انواع مختلفة اى ان بعضها مذكر و بعضها مؤنث ففى هذه الحاله تكون الصفة فى الجمع المذكر مثل :
الاب و الام و الاطفال اذكياء
le pere, la mere et les enfants sont intelligents
( لو بيغ , لاه ميغ او ليزانفاه سو انتيليجا )
2- تكون الصفة الوصفية
* نعتا اذا جاءت مباشرة الى جانب الموصوف
ففى الجمله التاليه : voici un beau jardin هنا حديقة جميله
تعتبر الصفة الوصفية beau نعتا للموصوف jardin لانها جاءت مباشرة الى جانب الموصوف و ليست بينهما اى كلمة اخرى .
* تكون الصفة مسندة اذا فصلها عن الموصوف (اسم او ضمير) فعل من هذه الافعال etre- paraitre- sembler- devenir- …….
ففى الجمله التاليه : ali est intelligent على ذكى
تعتبر الصفة الوصفية intelligent صفة مسندة الى الاسم او الموصوف ali اى بتكون مسندة للفاعل
تأنيث الصفة الوصفية
تؤنث الصفة الوصفية عادة باضافة علامة التأنيث و هى حرف ال ( e ) الى اخرها مثل :
Un crayon bleu ………………قلم أزرق
مسطرة زرقاء........... une re`gle bleue
ملاحظات :
1-الصفة المنتهية بحرف ال (e) تبقى كما هى فى المؤنث
Maigre ……………….maigre
Rouge……………….rougeاحمر
2-الصفة المنتهية (et) تؤنث باستبدال هذه النهاية ب (e'te)
Complet……..comple'te كامل
3-الصفة المنتهية ب (eur ) تؤنث باضافة حرف (e) الى اخرها
Interieur ..........interieureداخلى
Meilleure……………meilleur افضل
4-بعض الصفات لها مفردان مختلفان فى الشكل و تؤنث على النحو التالى
Beau ……………..….bel ………….……belle جميل
Nouveau ……..…..nouvel……………nouvelleجديد
Vieux……….……..vieil………………..viei lleعجوز
5-بعض الصفات تؤنث على النحو التالى
Gentil………………..gentilleلطيف
Paysan……………..paysanneفلاح
Nul…..nulleباطل
Gros………….…….grosseضخم
Egyptien……………egyptienneمصرى
6-هناك بعض الصفات تؤنث بطريقة غير منتظمة
Blanc…………….blancheابيض
Long……….……..longueطويل
Faux........…………fausseخطأ
Public….………..publiqueعام
Franc……….……francheصريح
جمع الصفة الوصفية
تجمع الصفة الوصفية باضافة حرف (s) الى اخره مثل :
Un crayon noir...... Des crayons noirs
ملاحظات :
1-الصفات المنتهية فى المفرد بحرف (s) او حرف (x) لا تتغير عند الجمع
Un dictionnaire epais..... Des dictionnaires epais
2-الصفات المنتهية ب (eau ) تجمع باضافة حرف (x) الى اخرها
Un beau jardin....... Des beaux jardins
3-الصفات المنتهية فى المفرد ب (al) تجمع باستبدال نهايتها ب (aux
إظهار التوقيع
توقيع : عابده الرحمن
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: طريقة النطق بالتوضيح
إظهار التوقيع
توقيع : هبة الرحمان2
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: طريقة النطق بالتوضيح
إظهار التوقيع
توقيع : هبه شلبي
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: طريقة النطق بالتوضيح
إظهار التوقيع
توقيع : ندى ام
التوقيع لا يظهر للزوار ..
قد تكوني مهتمة بالمواضيع التالية ايضاً
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | ||
| نبذة عن علاج النطق والتخاطب للرضع والأطفال الصغار ذوي متلازمة داون,علاج النطق,التخاطب | ربي رضاك والجنة | ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
| كلمات يابانية + النطق + المعنى بالعربي | الـمـتـألـقـة | لغات عدلات - تعليم لغات loghat | ||
| تاخر النطق ، علاج مشاكل النطق عند الأطفال | وغارت الحوراء | العناية بالطفل | ||
| عيوب النطق ... العناية الفردية تحقق نتائج أسرع من العلاج الجماعي | ريموووو | ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
| اضطرابات النطق لذوي صعوبات التعلم | المهاجرة | ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
الساعة الآن 10:00 PM
جميع المشاركات تمثل وجهة نظر كاتبها وليس بالضرورة وجهة نظر الموقع